5月22日，2024级召开“师情化语·师生下午茶”，辅导员王兆兴、辅导员车桐宇与2024主要员工干部共同参加本次会议。本次培训旨在帮助员工干部掌握突发情况的预判、响应及解决方法，强化责任意识与担当，完善团队协作机制，减少内耗。
为保证培训效果，本次培训采用无领导小组讨论的形式。中心成员分为三组，各组在组内剖析问题本质，讨论解决方案，最终各组派代表对问题进行阐述并给出解决措施。第一组讨论学业压力与工作压力间的平衡问题，通过划分学习与工作的优先级来处理工作与学业间的冲突。第二组则聚焦个人与团体间的冲突，通过召开集体会议、举办集体活动来提升集体意识。同时关注个体的独特见解并发挥其积极作用。第三组侧重分析集体间的矛盾，遵循“少数服从多数”原则，满足大多数同学的利益。通过对比各组成员的汇报与AI给出的参考答案，王兆兴指出，部分方案陷入“效率”误区，认为提升效率可以有效缓解压力；其忽略了时间总量一定的刚性约束，效率更高不见得质量更高。
本次会议的成功举办，为员工干部的能力与成长双重赋能，有利于保障未来活动开展的稳定性。王兆兴为员工干部提出了以下建议，面对问题，首先要找到矛盾点，在约束中寻找创造性的解决方案。
